Directeurenoverleg (DO) 2025

woensdag 23 juli 2025
Tijdens de directeurenoverleggen (DO's) ontmoeten leidinggevenden in het po, clusterdirecteuren en stafbureau elkaar vier keer per jaar om gezamenlijk onderwerpen te verkennen en kennis te delen. Ook speelt het DO een belangrijke adviserende rol in de besluitvormingsprocessen binnen Lucas Onderwijs. 

De DO's vinden plaats in november, januari, maart en juni. Naar aanleiding van de 24-uurs in september wordt een jaarkalender voor de DO's opgesteld. De werkgroep 24-uurs/DO's bestaat uit: Joost Heemskerk, Silvy Onderwater, Suzanne Weynschenk, Ylja de Wilde, Jeanine Kalkhoven, Adam Altena, Gerard van Vliet, Peter van der Niet, Ingrid Cloosterman en Pam van Montfort. Hanka Gondrie zorgt voor de organisatorische zaken. 

 

Het is van belang je voor elk DO aan te melden. Dat kan via de bijeenkomsten op deze pagina. Lukt het niet om bij een DO aanwezig te zijn, dan is de afspraak dat je je afmeldt bij jouw clusterdirecteur. 

 

We geven de DO's vorm vanuit onze professionele houding.

 

Onze professionele houding

Sturingsfilosofie en kernwaarden

Wij werken vanuit onze vijf kernwaarden: compassie, verbinding, respectvol, duurzaam en bezieling. De wijze waarop wij sturing geven, komt voort uit onze sturingsfilosofie: richting, ruimte, rekenschap en ruggensteun. De sturingsfilosofie reikt door de hele organisatie en heeft betrekking op de onderlinge verbondenheid tussen de Lucasorganisatie én de eigenheid van elke school.

 Onze kernwaarden vormen ons morele kompas. De grondhouding van liefde, verwondering en vertrouwen bepaalt hoe we de kernwaarden ten uitvoering brengen in de praktijk. Dit betekent dat wanneer we staan voor onze kernwaarden en hiernaar handelen, we dit benaderen vanuit een grondhouding waar liefde, verwondering en vertrouwen uit spreekt.

 

Richtinggevende uitspraken

• Dat betekent dat vanuit onze kernwaarden en sturingsfilosofie eenieder zijn eigen aandeel heeft in datgene waar hij/zij verantwoordelijk voor is. Vanuit deze verantwoordelijkheid zijn we aanwezig; zoveel als mogelijk.
• We bereiden ons voor op een DO. Dit betekent dat we de stukken lezen, zo nodig verhelderingsvragen noteren en onze mening paraat hebben.
• We luisteren naar elkaar, stellen open vragen en laten elkaar uitpraten. We geven elkaar bewust ruimte en durven deze ook te nemen. We zien elkaar als gelijke en spreken elkaar aan op gedrag.

Met deze richtinggevende uitspraken geven we invulling aan de visie van Lucas Onderwijs: “Ieder kind heeft recht op het best denkbare onderwijs om zich te kunnen ontwikkelen tot een zelfbewuste, verantwoordelijke en kansrijke wereldburger".

Bijeenkomsten